学生应该考虑他们的线或研究领域，一旦他们报名参加该计划. 对学生来说，选择一个他们感兴趣的专业研究领域是很重要的, 就我个人而言, 并在第一节课开始收集相关文献. 该计划的每门课程都旨在让学生在所选课程的背景下就自己选择的主题制作带注释的参考书目. 这是有用的，因为学生准备他们的顶点研究论文或项目，这是该计划的高潮事件. 学生在他们所选择的研究领域的各种课程的背景和视角下进行的文学研究可以为一个特殊的硕士水平的顶点研究项目或论文形成坚实的科学和哲学基础.
顶点将反映整个研究生课程获得的知识的深度和广度，并将展示高学术质量，旨在通过提供机会向公司和组织提交他们的期末项目作为白皮书来帮助学生, 投稿于学术期刊发表, 并为进入优质Ph提供明确的杠杆.D. 项目. 选择做研究论文的学生需要从PBA认可的教师那里获得一名研究主管. 完成项目的学生需要确保一名项目顾问. 项目学生的论文必须由他们的个人助理和一名公正的教师共同批准，该教师将在最终提交之前对论文进行评分并提供任何修改. 学生应考虑在前几个子学期获得研究主管或项目顾问. 所有学生在要求内部或外部教师担任研究主管或项目顾问之前，必须联系项目主任获得批准. 所有项目和论文主题必须由研究顶点记录教授批准. 选择进行研究项目的学生将被保持与论文学生相同的学术标准, 但是项目的受众通常是公司或组织，而论文学生的目标是学术受众.
当学生开始他们的课程, 他们应该在图书馆的数据库中搜寻来自优秀期刊的文章，以帮助他们更好地理解他们打算在研究中解决的问题. 学生们应该记住，在进行研究时尽可能不带偏见，避免搜索那些仅仅符合他们世界观或支持先入为主观念的文献. 学生将广泛研究他们的主题，在各种课程的背景下就他们选择的主题提出争议和辩论. 换句话说，学生将深入研究争论的各个方面. 这项研究应该组织得很好, 没有逻辑谬误的, 有趣的, 有关, 和实质性的. 我们的教授致力于指导和鼓励学生在特定课程的背景下进一步研究, 这个项目中的一些课程更偏向于哲学, 而其他人则更倾向于心理和组织导向.
随着学生们从一门课程到另一门课程的研究方向的发展, 重要的是要利用以前课程的文章，避免自我抄袭. 自我抄袭是错误的，因为它通过将以前的作品呈现为全新和原创来误导读者. 学生不会在另一门课程中提交以前课程的工作或文章，因此他们可以在整个课程中继续从各个角度建立新的理解，为顶峰研究做好准备. 学生将被鼓励在未来的课程中有意地解决他们的研究课题的各个方面，并可以在不同的背景下扩展他们之前的工作, 在任何研究或学术写作中，哪一件事是好的. 论文学生将与他们的研究主管和一名公正的教师一起参加在线论文考试，考试将持续一到两个小时，考官可以询问学生的研究历程和其他有关论文的具体问题. 这两种情况, 学生将有机会在最终批准和提交之前对他们的项目或论文进行更正. 最后, 我们的学生不仅应该获得一个有价值的学位, 但也要留下一个高质量的项目或论文，给学生带来很大的荣誉, 这个项目, 与学校.
所有专题和论文学生必须在三个连续的分学期内完成最后的提交. 第一个子学期是3学分的课程. 需要更正的学生必须注册以下研究顶点延续1学分课程，最多可以参加两个研究顶点延续课程. 任何学生如果未能在连续三个分学期内完成最终提交，将被开除.